Le Déclicheur –
Mieux comprendre le fonctionnement des stéréotypes
L’association A Compétence Egale vous propose de mieux connaître vos stéréotypes, et cela en deux étapes : par le biais des TAI (Tests d’Associations Implicites) tout d’abord. Dans un second temps, vous pourrez également découvrir différents jeux digitaux. Notre contenu se renouvelle régulièrement, que ce soit au niveau des jeux, des TAI ou des contenus pédagogiques.
Cliquez ici pour télécharger notre scribing concernant le Déclicheur.
Les tests
Passez les TAI, tests d’associations implicites
Les tests d’associations implicites (TAI) sont des tâches informatisées de catégorisation de mots. Ainsi, il vous sera demandé de classer des images et des mots en groupes aussi rapidement que possible. Cette activité devrait durer environ 10 minutes. À la fin de chaque test, vous pourrez consulter une synthèse des résultats ainsi que des informations sur sa signification.
ATTENTION : Les TAI permettent d’estimer la force des associations entre plusieurs informations stockées en mémoire sémantique. Les TAI ne permettent absolument pas de prédire le comportement d’un individu ni d’affirmer que l’individu peut avoir des comportements discriminatoires ou non. Un TAI ne peut en aucun cas être utilisé dans le cadre d’une gestion de carrière ou d’un recrutement.
Les jeux
Jeux sur les stéréotypes
Après avoir passé les TAI proposés sur notre site, vous souhaitez soit en savoir plus sur les stéréotypes soit améliorer votre score lors du prochain TAI ? Essayez nos jeux digitaux.
Nous vous en proposons trois pour l’instant :
– Le jeu du qui-est-ce où vous devrez poser une série de questions pour deviner qui se cache derrière les réponses données par le jeu.
– Le jeu « Stéréotype-le » où vous devez associer une phrase à un personnage.
– Le jeu « Stéréotype breaker » où vous devez casser les briques décrivant des stéréotypes et non les briques vides.
De prochains jeux seront bientôt disponibles, car notre contenu se renouvelle régulièrement.
La catégorisation
Selon le Défenseur des droits, la catégorisation est un mécanisme élémentaire et universel de la perception humaine, qui consiste à découper le monde environnant en catégories à partir de traits caractéristiques. Ce processus est automatique et involontaire : il permet d’identifier des groupes sociaux ou des individus, de se repérer et de se positionner dans la société.
Les stéréotypes
Selon le Défenseur des droits, relevant de l’ordre du jugement, les stéréotypes se traduisent par des attitudes et des opinions simplifiées à l’extrême, souvent erronées et aboutissent à un ensemble de croyances portant sur les caractéristiques d’un groupe (par exemple : « les femmes sont plus douces que les hommes », « les hommes sont faits pour diriger »). Ils constituent la base sur laquelle peuvent prendre appui des comportements discriminatoires.
Les préjugés
Selon le Défenseur des droits, les préjugés donnent lieu à des jugements de valeur ou des idées préconçues à l’encontre d’un groupe d’individus, en leur attribuant des caractéristiques ou comportements non fondés sur la réalité (par exemple « ce candidat à l’emploi est trop jeune, il risque de ne pas s’investir sérieusement dans son travail »).
Attitudes implicites et explicites
Selon le projet Implicit porté par l’université de Harvard, les attitudes directes (explicites) et indirectes (implicites) peuvent différer pou deux raisons :
– la personne ne souhaite pas exprimer son attitude.
– la personne est incapable de rapporter de manière « exacte » une attitude : nous pouvons avoir des associations automatiques négatives ou positives envers un groupe sans en avoir conscience et par conséquent, nous ne sommes en mesure de les rapporter explicitement.
Stéréotypes, préjugés, discriminations : s’y retrouver
Préjugé, stéréotype, discrimination, biais raciste, sexiste, les significations de ces termes se chevauchent…
La psychologie sociale a permis de comprendre le stéréotype comme un phénomène cognitif automatique agissant principalement de manière rapide et inconsciente. Un stéréotype est une généralisation à propos d’un groupe de personnes.
En effet, pour simplifier le monde complexe dans lequel nous vivons et traiter les multiples informations, nous faisons constamment des généralisations, elles-mêmes intégrant des catégorisations, des simplifications, aboutissant à des croyances générales à propos de tel ou tel groupe, telles que : les Américains sont sociables, les savants sont distraits, les femmes sont plus compatissantes que les hommes. Si les stéréotypes reposent sur un fonctionnement cognitif normal et contiennent parfois un fond de vérité, ils soulèvent un problème lorsqu’ils constituent une généralisation excessive ou véhiculent des faussetés, servant alors d’assise aux préjugés.
En tant d’attitude, le préjugé est un amalgame de sentiments (affectivité), de dispositions à l’action (comportement) et de croyances (cognition). Son essence est qu’il s’agit d’une attitude négative injustifiable à l’égard d’un groupe et de ses membres. Un comportement discriminatoire peut ainsi découler d’un préjugé. Mais un comportement d’oppression n’a pas pour seule assise un préjugé, car le comportement traduit plus que les convictions intérieures. De même, le lien entre stéréotype et préjugés n’est pas si direct. En effet, il est possible que l’on croie, sans faire preuve de préjugés, que les hommes et les femmes sont différents mais égaux.
S’il n’existe pas toujours de lien direct entre les stéréotypes et les actions discriminatoires effectives, le risque d’enchaînement est toutefois présent. Il apparait alors très utile de débusquer/repérer nos propres croyances et stéréotypes à l’égard de groupes afin d’éviter qu’elles ne débouchent sur des attitudes défavorables, revenant à discréditer une personne du seul fait de son appartenance à un groupe en particulier.
L’association A Compétence Egale vous propose de mieux connaître vos stéréotypes, et cela en deux étapes : par le biais des TAI (Tests d’Associations Implicites) tout d’abord. Dans un second temps, vous pourrez également découvrir différents jeux digitaux ainsi qu’un contenu pédagogique.
À propos du projet
Dans le cadre de notre mission pour la prise de conscience collective et la lutte contre les stéréotypes et les discriminations, nous avons souhaité apporter notre propre contribution en matière d’outils permettant de se sensibiliser et s’informer sur l’existence des stéréotypes et des comportements discriminatoires.
Ce projet est le fruit de la collaboration de chercheurs & enseignants en psychologie ainsi que de spécialistes en conception de tests psychométriques, ainsi que d’une commission de travail spécifique.
À propos de
À Compétence Égale
L’association À Compétence Égale, créée en 2006, est engagée dans la lutte contre toute forme de discrimination à l’embauche et pour la promotion de la diversité dans l’emploi.
La création de cet outil d’analyse des stéréotypes s’inscrit donc dans la continuité des actions d’À Compétence Egale.
Cet outil d’intérêt général ainsi que l’ensemble des actions d’A Compétence Égale ont été développés grâce au soutien de ses adhérents que nous remercions.
L’association a aussi développé une plateforme de formation en microlearning à destination de différents publics notamment recruteurs.euses, candidat.e.s, journalistes et étudiant.e.s : l’Académie À Compétence Egale. L’Académie est disponible en ligne mais aussi via l’application À Compétence Égale à télécharger.
L’association a également développé un outil d’analyse des offres d’emploi et des descriptifs de poste, l’Analyseur A Compétence Egale.